Dominicanos buscan en Chile un modelo de inclusión para personas con discapacidad

Haydée Kuret de Rainieri, Juan Tomás Díaz y Verónica Díaz Rainieri, junto a la UNPHU, Save the Children Dominicana y Fundación Integra, exploran en Chile un programa especializado que podría abrir nuevas oportunidades educativas y laborales en República Dominicana
SANTIAGO DE CHILE
Empresarios e instituciones dominicanas unen esfuerzos para impulsar nuevas oportunidades de educación superior para personas con discapacidad, a través de una agenda de trabajo desarrollada en Chile para conocer experiencias y modelos de inclusión universitaria que podrían ser adaptados a la realidad de República Dominicana.
La empresaria turística dominicana Haydée Kuret de Rainieri, el empresario Juan Tomás Díaz y Verónica Díaz Rainieri, junto a representantes de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Save the Children Dominicana y Fundación Integra, visitaron la Universidad Andrés Bello (UNAB), donde conocieron de primera mano sus programas de inclusión y formación universitaria dirigidos a personas con discapacidad.
La misión tuvo como propósito conocer las metodologías, experiencias y resultados de estas iniciativas, mediante la observación de clases, reuniones e intercambio con los equipos responsables, con el objetivo de evaluar su posible adaptación al contexto dominicano y sentar las bases para la creación de un programa especializado en República Dominicana.
Como parte de la agenda, el área de Cooperación de la Embajada de la República Dominicana en Chile acompañó el proceso, con miras a avanzar hacia un eventual acuerdo de cooperación interuniversitaria entre la Universidad Andrés Bello y la UNPHU.
En ese contexto, la delegación sostuvo un encuentro con el embajador dominicano en Chile, Juan Cohen, como parte de los esfuerzos encaminados a fortalecer la cooperación y explorar mecanismos que permitan trasladar a República Dominicana experiencias exitosas en materia de inclusión educativa.
La misión también contempló la elaboración de un programa de trabajo para garantizar la continuidad del proceso una vez concluida la visita. La propuesta busca desarrollar en República Dominicana un modelo universitario especializado en formación, desarrollo de habilidades y preparación para la inserción laboral de personas con discapacidad.
De concretarse, la iniciativa podría convertirse en uno de los primeros programas universitarios especializados de esta naturaleza en el país y representar un paso significativo hacia una educación superior con mayores oportunidades de acceso para esta población.
Un desafío que alcanza a miles de dominicanos
La propuesta adquiere especial relevancia ante la realidad de la población dominicana. De acuerdo con los resultados del Censo Nacional de Población y Vivienda de 2010, de la Oficina Nacional de Estadística (ONE), más de un millón de personas en el país, equivalentes aproximadamente al 12 % de la población, reportaron alguna discapacidad.
En ese escenario, los impulsores de la iniciativa plantean la necesidad de ampliar las oportunidades educativas y laborales para que las personas con discapacidad puedan desarrollar plenamente sus capacidades y participar en igualdad de condiciones en la sociedad.
En el marco de esta iniciativa, Verónica Díaz Rainieri aportó además su experiencia como embajadora del programa Escuelas Unificadas, desde donde ha trabajado en favor del liderazgo juvenil y la participación de personas con discapacidad en espacios educativos y recreativos.
Díaz Rainieri también ha destacado por su trayectoria como atleta de Olimpiadas Especiales, participando en distintas disciplinas deportivas. La natación, una de sus principales pasiones, le permitió demostrar sus capacidades competitivas y alcanzar una medalla de oro en la Universidad Andrés Bello, institución donde cursó una licenciatura en Habilidades Laborales.
La experiencia acumulada por Díaz Rainieri constituye uno de los elementos que fortalecen la visión de un programa orientado no solo a la formación académica, sino también al desarrollo de habilidades, autonomía, preparación para el trabajo y participación social.
La iniciativa representa un esfuerzo por romper barreras en el acceso a la educación superior, crear nuevas oportunidades de formación y contribuir a que más personas con discapacidad puedan desarrollar sus talentos, adquirir herramientas para incorporarse al mercado laboral y participar plenamente en la sociedad dominicana.



