Sonrisas y discursos, pero también falta de cupos, aulas deterioradas y estudiantes sin útiles

Por Rebeca Henríquez

Presidenta de la Fundación Derechos Humanos Global

Hoy se dio apertura al año escolar 2026-2027. Vemos a las autoridades sonreír, cortar cintas y pronunciar discursos de bienvenida. Sin embargo, la realidad que viven miles de estudiantes y sus familias es muy distinta: faltan cupos, existen centros educativos en mal estado y muchos alumnos comienzan las clases sin los útiles básicos.

Es nuestra responsabilidad señalar que la imagen del acto oficial no refleja necesariamente lo que ocurre en muchas de nuestras escuelas.

LO QUE LA FOTO NO MUESTRA

Falta de cupos: Hay estudiantes que no pudieron inscribirse porque algunos centros educativos no tienen capacidad para recibirlos. Se quedan sin aula, sin una respuesta clara y, en algunos casos, sin una fecha concreta de solución.

Planteles en mal estado: Techos que filtran, baños que no funcionan y pupitres rotos forman parte de la realidad de algunos centros educativos. Una escuela no puede garantizar un aprendizaje de calidad si ni siquiera ofrece condiciones físicas dignas y seguras.

Estudiantes sin útiles escolares: Actualmente hay estudiantes que llegan a las aulas con las manos vacías: sin cuadernos, sin lápices y sin otros materiales básicos. El inicio del año escolar vuelve a poner de manifiesto desigualdades que el Estado tiene el deber de reducir.

La brecha entre el acto y la realidad: Mientras en el acto oficial todo puede parecer perfecto, a pocas cuadras existen escuelas donde el mobiliario es insuficiente y las instalaciones no reúnen las condiciones mínimas para garantizar un ambiente adecuado de aprendizaje.

LO QUE DICE LA CONSTITUCIÓN

Artículo 63 — Derecho a la educación: La Constitución reconoce la educación como un derecho fundamental y establece la responsabilidad del Estado de garantizar una educación integral, de calidad y en condiciones adecuadas.

No es suficiente abrir las puertas: Hay que garantizar que, dentro de cada escuela, existan las condiciones necesarias para aprender. Cupos, aulas seguras, mobiliario, materiales educativos y docentes son elementos esenciales para hacer efectivo el derecho a la educación.

“Sonreír es fácil cuando no eres tú quien busca un cupo y no lo encuentra. La educación no es un acto de apertura; es el compromiso de que cada niño tenga dónde, con qué y cómo aprender.”

LO QUE DEBE GARANTIZARSE

• Que se garantice un cupo a todo estudiante que lo solicite, sin excepciones ni largas esperas.
• Que se reparen y mantengan las instalaciones escolares antes del inicio de las clases, no después de que ocurran los problemas.
• Que los útiles escolares sean entregados de manera oportuna y completa a cada estudiante que los necesite.
• Que las autoridades informen con transparencia dónde existen déficits de aulas, mobiliario y materiales y cuáles son las soluciones previstas.

La fotografía oficial puede mostrar sonrisas, cintas y discursos. Pero la verdadera imagen del sistema educativo se verá cada día dentro de las aulas.